Aprenda a identificar o que está por trás desses sinais e definir a conduta para cada bebê.
Porque o exercício pode até estar certo — mas estar errado para aquele bebê.
Boca aberta e língua baixa são sinais, não diagnósticos. Nessa aula, você vai aprender a investigar as possíveis causas, estabelecer prioridades quando mais de um fator está presente e definir uma conduta individualizada — do raciocínio clínico à intervenção.
Acesso imediato · Exclusiva para fonoaudiólogas e estudantes de Fonoaudiologia
Dois bebês chegam com a boca aberta e a língua baixa. Em um deles, o quadro pode estar relacionado a uma obstrução nasal. No outro, alterações posturais e tensões cervicais podem estar envolvidas. O sinal parece o mesmo — mas a conduta não necessariamente será.
É por isso que não faz sentido escolher o exercício antes de entender o que está sustentando aquele padrão.
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Fonoaudióloga com mais de 20 anos de experiência clínica, especialista em Motricidade Orofacial, com aprimoramento em Disfagia Neonatal e Pediátrica e em Distúrbios Alimentares Pediátricos.
Atua com bebês e crianças e, desde 2017, dedica-se também à área da amamentação, integrando função oral, alimentação e raciocínio clínico na avaliação do bebê.
Ao longo da sua trajetória, já capacitou mais de 2.500 fonoaudiólogos, levando para suas formações a experiência construída na prática clínica.
Não. A aula está gravada e você pode assistir quando quiser, no seu ritmo.
Você terá acesso por 1 ano e poderá rever a aula quantas vezes quiser durante esse período — inclusive para consultar o conteúdo diante de dúvidas clínicas.
Sim. Assim que a inscrição for confirmada, seu acesso será liberado automaticamente.
Para fonoaudiólogos e estudantes de Fonoaudiologia que atendem bebês — ou que desejam começar a atender — e querem desenvolver mais raciocínio e segurança clínica.
Não. A aula foi construída para desenvolver o raciocínio desde o início: o que observar, como interpretar os achados e como definir a conduta. Quem já atende organiza o raciocínio; quem está começando constrói uma base mais segura para a prática clínica.
As duas coisas. A aula conecta avaliação, raciocínio clínico e intervenção — para que você entenda não apenas o que fazer, mas por que fazer em cada bebê.
Você tem 7 dias após a compra para solicitar o reembolso integral.
Quando desenvolve raciocínio clínico, consegue observar, levantar hipóteses, definir prioridades e construir a conduta para cada bebê.
Gabriella Maia
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